Пусть это будет не зря

В завершающий день весны, когда солнечные блики играли на полу школьного коридора, в аудиторию, где собрались взбудораженные одиннадцатиклассники, вошла их классная руководительница. Изящным, почти мелодичным движением руки она вывела на доске тему их последнего урока: «Какую профессию я выберу?». Обведя взглядом затихших воспитанников, педагог пригласила каждого поделиться самыми сокровенными устремлениями. Первым слово взял юноша с горящими глазами: его влекла поэзия стальных магистралей, величие тепловозов и стремительность движения, поэтому он мечтал управлять поездами. Следом поднялся другой парень, который с грустью поведал о своем псе, которого врачи не смогли вылечить, и эта трагедия направила его на путь медицины. Третий одноклассник, усмехнувшись, предложил ему стать ветеринаром, а сам заявил, что намерен заняться физикой, чтобы постичь тайны необъяснимых природных феноменов. С задней парты донесся робкий голос стеснительного юноши, который видел себя в роли учителя: он воображал, как будет сидеть за преподавательским столом, выводя отметки в журнале. В душе каждого из этих молодых людей бился пульс, наполненный мечтами и смелыми замыслами о будущем. Но за школьными окнами стоял 1941 год...